Новосибирскую область в финале конкурса «Флагманы дополнительного образования» представит команда Центра «Алые паруса»
Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» и проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
В конкурсе предусмотрены два варианта участия – командное и индивидуальное. Сформированы пять направлений конкурса: «Сохранение культурно-исторического наследия народов России», «Достижение целей в области устойчивого развития», «Профессиональное самоопределение детей и подростков», «V четверть», «Развитие научно-технического творчества детей и подростков».
Новосибирскую область в финале конкурса представит команда Центра дополнительного образования «Алые паруса» города Новосибирска: Юлия Афанасьева, Наталья Шестакова, Оксана Андриянова и Дмитрий Черных.
Финалистов ждут три конкурсных этапа. Перед каждым испытанием пройдет образовательная сессия от ведущих экспертов в сфере дополнительного образования.
Победители получат возможность заявить о себе, проверить свои знания, повысить квалификацию. Кроме того, они войдут в профильную экспертную сеть экосистемы президентской платформы «Россия – страна возможностей». Лауреаты проекта также смогут отправиться в туристические поездки по России в рамках программы «Больше, чем путешествие».
Для справки
Автономная некоммерческая организация «Россия – страна возможностей» была создана по инициативе Президента РФ Владимира Путина. Ключевые цели организации: создание условий для повышения социальной мобильности, обеспечения личностной и профессиональной самореализации граждан, а также создание эффективных социальных лифтов в России. Наблюдательный совет АНО «Россия – страна возможностей» возглавляет Президент РФ Владимир Путин.
«Флагманы образования. Муниципалитет» – Всероссийский профессиональный конкурс, ориентированный на управленческие команды муниципальных органов управления образованием. Конкурс в 2021 году. В апреле 2022 года стартовала программа повышения квалификации, результатом которой стала разработка программы развития системы образования своего муниципалитета.

Комментарии отключены