Я бы в аграрии пошел… Кто меня научит?
Дело в том, что дискуссия практически впервые была посвящена теме кадров в АПК. Неожиданно, да? В разгар уборочной вспомнить о бюджетных местах в учебных заведениях, целевом распределении и переподготовке. Но вот председатель Общественного совета гендиректор Новосибирской продовольственной корпорации Александр Тепляков считает, что тема назрела уже… минимум как лет пять назад. «Сейчас в сельском хозяйстве самый злободневный вопрос не агротехнологии, не техника, и даже не финансы. Со всем этим наши люди научились справляться. Но вот где взять тех, кто будет воплощать эти самые технологии и обеспечивать само сельскохозяйственное производство? Мы говорим даже не о том, что молодежи нет на селе, мы говорим об остром дефиците специалистов в отрасли».
Цифры и факты
Дискуссию начал министр сельского хозяйства НСО Евгений Лещенко. Он сразу же искренне поблагодарил Общественный совет за активное сотрудничество и привел примеры успешного партнерства. А дальше его выступление состояло из ряда статистических данных. Итак, по официальной версии министра сельского хозяйства, 76% специалистов в отрасли имеют высшее или среднее образование. Обеспеченность главными специалистами- 83%, не хватает квалифицированных кадров, способных работать на современном сельскохозяйственном предприятии. По версии министра, есть несколько причин сложившейся ситуации. Во-первых, современная сельскохозяйственная техника – это суперсложное технологическое оборудование, оснащенное телеметрией и требующее практически инженерных навыков от того, кто им управляет и кто его ремонтирует. Во-вторых, все шире используются на предприятиях методы цифровизации. В- третьих, новые предприятия АПК реализуются по инвестиционным проектам (таких в 2019 году тринадцать в НСО), а это означает, что есть востребованность в грамотном управленческом звене.
Заместитель министра образования НСО начальник управления профессионального образования и подготовки трудовых ресурсов Андрей Головнин поддержал озабоченность коллеги по поводу недостатка профессиональных кадров и высказал пожелание самим представителям отрасли активнее влиять на адаптацию образовательных программ к современным условиям. В том числе повышать имидж собственных предприятий, чтобы выпускники с большей охотой оставались на селе.
Лайфстайл для механизатора
По мнению Александра Теплякова, истинная картина насыщенности кадров еще пессимистичнее, чем выглядит в презентациях представителей областного правительства. И дело здесь не только в имидже аграрных предприятий. На самом деле молодой специалист в устойчивом хозяйстве может получать гораздо больше, чем он заработал бы на средней позиции в городе. Но… все равно уезжают. Почему?
«Чтобы оставались, необходимо создавать благоприятную среду для жизни молодой семьи, – говорит Тепляков, – активнее использовать мероприятия Программы комплексного развития сельских территорий. Если молодой специалист не увидит перспектив для собственного развития и своих детей, не почувствует заботу о своем будущем, он уедет туда, где есть лучшие условия для его семьи».
Участники совещания – руководители хозяйств и межрайонных специальных учебных заведений – вполне разделяют тревогу Теплякова. И в кулуарах, и за столом нет-нет да и звучали реплики: «Если в ближайшие годы не восстановить систему профессионального образования, то лет через пять весь областной АПК «грохнется» и все усилия, в том числе финансовые, окажутся напрасными».
Одним из важных событий этого совещания стал обмен опытом. На самом деле наши аграрии уже приучены, к сожалению, к ситуации, когда «спасение утопающего дело рук самого утопающего». В ходе дискуссии они обменивались опытом, кто и как «утоляет» кадровый голод. Самый распространений способ, конечно, привлечение временной силы из других районов. Хотя бы на сезонные работы. Да, это риск: когда за штурвал комбайна стоимостью несколько десятков миллионов сажаешь такого «временного» работника. Но не меньший риск, когда на предприятия приходят выпускники вроде бы профильных учреждений. Ведь в своих учебных заведениях они видят… тракторы, которые видим мы в фильмах 30-х годов. А тут супертехника с компьютером внутри.
Приобретать такую технику в целях обучения ни одному учебному заведению не по карману. Выход может быть в коллаборации усилий. Например, Александр Вайс из Краснозерского района готов приглашать к себе в хозяйство на практику учащихся межрайонных колледжей и студентов Аграрного университета.
«Если бы ко мне на весь день привозили группу студентов, я бы сделал так, чтобы у них загорелись глаза,– говорит Вайс. – Они увидят не допотопные тракторы, а красивую технику и оценят, сколько можно на ней заработать. Это как со старой «шестерки» пересесть на новый «Мерседес».
К слову, в хозяйстве Александр Вайса посевная площадь составляет 6,5 тыс. гектар. Сейчас идет уборка семью импортными комбайнами. Работают 30 человек в возрасте от 25 до 35 лет. «Это в основном местные, – говорит Вайс, – но есть и наемные рабочие в период сезона. Принцип кадровой политики очень простой: «был бы человек хороший». А обучаем уже в процессе работы».
Интересным опытом поделились представители Маслянинского аграрного колледжа: ведущее предприятие района «Сибирская нива» предоставляет возможность учащимся в зимние месяцы, когда техника простаивает, знакомиться с ней.
Новый взгляд
Одной из идей заседания стало предложение обратиться к поставщикам семян, оборудования с просьбой об участии в создании учебных полигонов. К слову, такие «обучающие» площадки действовали в советские времена практически во всех районах, при каждом агротехническом училище. Но… канули в лету. А там, где остались, наполнены теми самыми «историческими» тракторами. Современных школьников даже близко к устаревшей технике подпускать нельзя. Ведь что получается? В аграрном комплексе требуются все более компетентные и квалифицированные кадры, но родители успешных старшеклассников видят реализацию возможностей своих детей только в институте. И наиболее способные уезжают в город. А на самом деле перед ними есть отличная перспектива выучиться и хорошо зарабатывать. Стать успешным человеком в своем родном районе. Опыт аграрных классов, например, в Баганском районе, показывает, что не все родители знают о такой возможности. И если профориентация начинается еще в школе, с 14-15-летними подростками, то и ребенок, и его родители делают более осознанный выбор.
За последние четыре года число механизаторов уменьшилось в шесть раз. Катастрофически не хватает агрономов, зоотехников. При этом в Новосибирском аграрном университете готовят специалистов по 66 специальностям, среди студентов растет процент иностранных. Причем не только из традиционной средней Азии, но есть и студенты из Зимбабве, Китая, других стран. Как пояснил на совещании профессор Владимир Паршиков, университет вынужден зарабатывать, и привлечение иностранных студентов обеспечивает финансирование. По мнению Паршикова, исторически тема дискуссий вокруг обеспеченности кадрами АПК не меняется. «Всегда вопрос упирается в финансирование и в материально-техническую базу», – заявил профессор. Возможно, целевое обучение могло бы изменить ситуацию? Насколько готовы сами хозяйства финансировать обучение, чтобы потом получать дипломированного специалиста? Тут возникает замкнутый круг: даже если хозяйство оплатит обучение талантливому выпускнику школы, то он все равно может не вернуться в район. Кто решит вопросы его социальной адаптации уже не селе? Здесь без комплексной государственной поддержки не обойтись.
На создание комфортных условий жизни нацелены ведомственные проекты, мы не раз говорили о них на страницах нашего издания. Это: «Развитие транспортной инфраструктуры на сельских территориях», «Благоустройство сельских территорий», а также ведомственная целевая программа «Современный облик сельских территорий». Участники совещания также заявили и о необходимости совершенствования системы материального стимулирования труда и профессионального развития, Это могут быть оплаченные стажировки, конкурсы, курсы повышения квалификации, направленные на привлечение интереса выпускников. Но добиться результата невозможно без тесного сотрудничества аграриев и государственных структур. Как показало совещание, аграрии готовы к такому партнерству. «Мы слишком близко подошли к точке невозврата – сказал Александр Тепляков. – Если и дальше будем смотреть на проблему поверхностно, сквозь пальцы, то у уже завтра некому будет пахать сибирские поля». Похоже, в министерстве сельского хозяйства тоже начали понимать глубину кадрового кризиса. Что ж, первый шаг к поиску выходов сделан, диалог состоялся. Теперь пора набирать скорость….
ТОП-5 идей, прозвучавших в ходе обсуждения
1.Профориентация старшеклассников.
2.Привлечение поставщиков оборудования, семян, фермеров к созданию межрайонных учебных полигонов для прохождения практики учащимися школ и агротехнических колледжей.
3.Реализация комплексных программ по созданию социально-экономических, комфортных условий в селе для молодых специалистов.
4. Организация обучения студентов под нужды сельскохозяйственных предприятий области с прохождением практики в успешных хозяйствах.
5. Повышение имиджа аграрных предприятий и специальностей.
В Новосибирской области продолжается позитивная динамика отгрузки зерна – за пределы региона реализована почти 71 тысяча тонн. При этом в прошлом году за аналогичный период этот показатель составил 45 тысяч тонн. Об этом сообщил министр сельского хозяйства региона Василий Пронькин на открытии XV «Зернового круглого стола» 24 ноября.
Новосибирская область вошла в число регионов, которые могут участвовать в экспорте зерна в Китай. Региональное управление Россельхознадзора активно занимается реализацией этих планов.
5 августа на базе учебно-опытного хозяйства «Практик» Новосибирского ГАУ состоялось межрегиональное мероприятие «День поля Новосибирской области – 2022». Это одна из крупнейших региональных демонстрационных площадок современных технологий в сельскохозяйственном производстве, селекционных достижений, передовой сельскохозяйственной техники. Организатором мероприятия выступили правительство Новосибирской области и Новосибирский государственный аграрный университет.